Aktualizačné vzdelávanie
AV 2024/2025
Základná škola s materskou školou, Sedliská 93
Aktualizačné vzdelávanie v zmysle § 57 zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov
Názov aktualizačného vzdelávania
INKLUZÍVNE VZDELÁVANIE A NOVÝ ŠVP – KURIKULÁRNA REFORMA
Termín: 02.09.2024 – 22.04.2025
Prezenčne: 17.04.2025 – 22.04.2025
______________________________________________
pečiatka poskytovateľa a podpis riaditeľa školy
PaedDr. Adriana Harmanová, MBA
Program vzdelávania
INKLUZÍVNE VZDELÁVANIE A NOVÝ ŠVP – KURIKULÁRNA REFORMA
Aktualizačné vzdelávanie vytvorené v súlade s § 57 zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov, obsahové zameranie: kurikulárna reforma
Názov programu vzdelávania: Inkluzívne vzdelávanie a nový ŠVP – kurikulárna reforma
Odborný garant programu vzdelávania: PaedDr. Adriana Harmanová, MBA
Druh programu vzdelávania: aktualizačné vzdelávanie
Forma programu vzdelávania: prezenčná (P)
Hlavný cieľ: prehĺbiť, rozvíjať a aktualizovať profesijné kompetencie pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov potrebné na realizáciu kurikulárnych zmien a podporiť kurikulárnu reformu v základných školách.
Špecifické ciele:
- opísať hlavné dôvody kurikulárnej reformy,
- uviesť príčiny nízkej efektívnosti a podpriemerných výsledkov nášho vzdelávacieho systému,
- charakterizovať doménové a prierezové gramotnosti, a vzdelávacie cykly,
- opísať potreby zmien vzdelávacieho systému a práce učiteľov,
- opísať zmeny v rámcovom učebnom pláne,
- pomenovať hlavné komponenty jednotlivých vzdelávacích oblastí,
- charakterizovať kľúčové zmeny v rámci vybraných vzdelávacích oblastí,
- opísať nové prvky vo vybraných vzdelávacích oblastiach
- získať základný prehľad o prebiehajúcej kurikulárnej reforme v základných školách,
- poznať základné prístupy k utváraniu inkluzívnej materskej školy,
- rozlišovať techniky rozvíjania pohybových zručností a jemnej motoriky dieťaťa predškolského veku,
- poznať a aplikovať rôzne metódy a techniky stimulácie zmyslového vnímania dieťaťa,
- poznať stratégie rozvoja jazykových a komunikačných spôsobilostí,
- analyzovať návrhy rozvíjania sociálnych spôsobilosti detí vo výchovno-vzdelávacom procese,
- zdôvodniť význam individuálneho vzdelávania dieťaťa plniaceho povinné predprimárne vzdelávanie v domácom prostredí. Charakterizovať vybrané stratégie pri posudzovaní individuálneho vzdelávania v domácom prostredí.
Obsah a rozsah vzdelávacieho programu:
Téma
Dotácia hodín
- Inkluzívne vzdelávanie a nový ŠVP – kurikulárna reforma
- Zmeny v RUP – nový ŠVP – kurikulárna reforma – ZŠ
- Moderné a inkluzívne vzdelávanie v MŠ so zreteľom na pripravenosť na predprimárne vzdelávanie
5
5
5
Rozsah programu vzdelávania: spolu 10 hodín, z toho 10 hodín prezenčne
Trvanie vzdelávacieho programu: školský rok 2024/2025
Získané profesijné kompetencie:
- Poznať základné prístupy k utváraniu inkluzívnej školy.
- Získať základný prehľad o prebiehajúcej kurikulárnej reforme v základných školách.
- Opísať potreby zmien vzdelávacieho systému.
- Poznať a aplikovať rôzne metódy a techniky stimulácie zmyslového vnímania dieťaťa a stratégie rozvoja jazykových a komunikačných spôsobilostí, rozlišovať techniky rozvíjania pohybových zručností a jemnej motoriky dieťaťa, analyzovať návrhy rozvíjania sociálnych spôsobilosti detí vo VVP, zdôvodniť význam individuálneho vzdelávania dieťaťa plniaceho povinné predprimárne vzdelávanie v domácom prostredí.
Opatrenia na zabezpečenie kvality:
- Personálne zabezpečenie vzdelávania: učitelia s I. alebo II. atestáciou, učitelia profesijného rozvoja, vysokoškolskí učitelia a iní odborníci s minimálne 5 ročnou praxou v danej oblasti.
- Materiálne, technické a informačné zabezpečenie vzdelávania: notebook a dataprojektor pre lektora s pripojením na internet, flipchart, fixky.
- Podmienky ukončenia vzdelávania: najmenej 80 % osobná účasť na vzdelávaní, vypracovanie záverečného testu, vypracovanie spätnoväzbového hárku, vzájomná diskusia účastníkov aktualizačného vzdelávania (diskusný kruh účastníkov AV).
Personálne zabezpečenie a garant vzdelávacieho programu: PaedDr. Adriana Harmanová, MBA
Garant programu: PaedDr. Adriana Harmanová, MBA
Lektori vzdelávacieho programu: Mgr. Lucia Kebová
Potvrdenie o schválení programu vzdelávania
Evidenčné číslo: 2024-25 AV V Sedliskách, dňa 02.09.2024
Poskytovateľ: Základná škola s materskou školou, Sedliská 93 podľa § 57 zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov ako príslušný orgán vo veci schválenia programu aktualizačného vzdelávania rozhodol takto:
schvaľuje
program aktualizačného vzdelávania s názvom:
Inkluzívne vzdelávanie a nový ŠVP – kurikulárna reforma
v celkovom rozsahu 10 hodín.
Program sa schvaľuje na školský rok 2024/2025.
______________________________________________
riaditeľa školy
PaedDr. Adriana Harmanová, MBA